Gérard Collin-Thiébaut, Jean Fléaca, Anna Gaskell, Fabrice Gygi, Thierry Le Moign, Timothy Mason, Laurent Moriceau, Didier Trenet, Pierrick Sorin, Rob Wynne
Œuvres de la collection du Frac des Pays de la Loire
amphithéâtre éducatif et culturel
rue Loukianoff
PORNIC (44)
horaires d'ouverture : les mercredi, vendredi, samedi de 14h à 17h
Lire et (éc)rire sans compter est le fruit d'un travail réalisé par la classe de 1ère L du Lycée du Pays de Retz de Pornic et leur professeur Teodoro Gilabert. Elle s’inscrit dans le cadre d’un jumelage entre le Lycée du Pays de Retz et le Fonds régional d’art contemporain des Pays de la Loire.
Dans le cadre de sa mission de diffusion et de sensibilisation des publics à la création contemporaine, le Frac des Pays de la Loire, en partenariat avec le Rectorat de l’Académie de Nantes et la Direction régionale des affaires culturelle des Pays de la Loire, met en place des « jumelages » : expositions d’œuvres de sa collection dans les établissements scolaires, favorisant ainsi la rencontre directe des œuvres par les élèves.
Les jumelages jouent un rôle plus large de diffusion et de sensibilisation à la création contemporaine en ouvrant l’exposition aux enseignants et aux classes des écoles, collèges, et lycées extérieurs à l’établissement concerné.
Durant l'année 2007, un jumelage a donc été engagé avec la classe de 1ère L du Lycée du Pays de Retz et leur professeur d'histoire-géographie, M. Teodoro Gilabert. Les élèves, à qui l'on a confié la tache d'organiser une exposition dans le nouvel amphithéâtre de Pornic, ont joué le jeu de « commissaires » d'exposition. Ils ont choisi les œuvres dans la collection du Frac selon des thématiques spécifiques : la communication, l'écriture, les mots. Ils ont également tenu compte du lieu d'exposition pour décider de la scénographie et participé à l'écriture de textes sur les artistes et les œuvres.
Lire et (ec)rire sans compter est une exposition qui rend compte de leur travail. Elle inaugure dans un même temps un nouveau lieu : l'amphithéâtre éducatif et culturel, propriété de la communauté de communes de Pornic, situé à proximité d'établissements scolaires.
Lire et (éc)rire sans compter
« Le premier objectif de l’Ecole a longtemps été d’apprendre à lire, écrire et compter.
C’était à la fois ambitieux, mais aussi très réducteur.
On a donc accru le cahier des charges.
Multiplié les disciplines.
Elargi les horizons.
Mais le temps n’est pas extensible et l’élargissement se traduit donc par une dilution des enseignements reçus.
C’est mathématique, peut-être même physico-chimique.
Régulièrement, on assiste à un retour aux sources.
Aux fondamentaux.
Au socle.
Sur décision ministérielle.
Mais c’est vite jugé trop limité.
On assigne alors d’autres objectifs à l’Ecole.
Plus vastes.
En phase avec la société.
Avec le monde réel.
Celui de l’extérieur.
Et puis un jour, on finit par se (re)dire qu’il ne faudrait pas oublier l’essentiel.
C’est justifié par des enquêtes officielles.
Des évaluations nationales.
Il faut lire, écrire et compter.
L’amphithéâtre au Lycée du Pays de Retz vient d’être achevé.
Je doute que l’on y apprenne à lire, à écrire et à compter.
Les ambitions sont plus larges.
C’est le lieu de l’ouverture culturelle, de tous les possibles et imaginables.
Les élèves de première littéraire ont été chargés de concevoir une exposition d’œuvres du Fonds régional d’art contemporain des Pays de la Loire pour l’inauguration du bâtiment.
Ils disposaient d’une totale liberté dans le choix de la thématique.
Sans directives ministérielles ou professorales.
Ils ont pourtant choisi un recentrage sur les fondamentaux !
Lire et écrire.
Mais sans compter, car ce n’est vraiment pas leur spécialité.
Donc, lire et écrire sans compter.
Rire également, avec le Concours de blagues de Laurent Moriceau.
Lire et (éc)rire sans compter.
C’est un beau programme.
Certes un peu réactionnaire, mais avec une légère pointe de fantaisie…
Teodoro GILABERT